本书基于新时代高校教师发展的现状和教师的需求，从高校教师发展问题的提出与现状分析出发，描述了高校教师发展的研究方法与原则、主要取向以及影响高校教师发展的因素和发展途径，重点阐述了高校教师发展的理论基础、发展基本理念以及发展的内容、规划。在此基础上，挖掘了新时代高校教师发展与教育研究、发展与校本培训、反思性教学、自主发展以及发展共同体构建。