本书以美国青少年网球运动员培养体系为切入点，梳理了美国青少年网球运动员的管理与培养体系。在探究与剖析美国青少年网球运动员培养上，将中国青少年网球培养作为潜在的比较对象，重点阐述了与青少年网球运动员培养有关的组织机构、训练竞赛及家庭因素三个方面，以期为进一步完善和提高我国青少年网球竞技水平及推动我国青少年网球参与提供理论依据。