本书结合语用学研究、语言与文化研究、第二语言习得研究和认知心理学研究，把文化语用能力的研究作为重点。全书阐释并论述了文化在语用能力发展中的重要影响，并从不同视角对文化语用能力进行分析和解读；构建了文化语用能力认知模型，从认知角度解释文化语用能力在交际中的作用，并对其认知心理加工过程进行阐释。在此基础上，本书还提出了二语学习者文化语用能力的培养策略。