本书从武术、武术文化等基本概念入手, 从教育学的理论与视角对学校武术文化的传承与发展进行研究, 并借助相关学科的理论知识以及具体的实践经验对目前我国学校武术教育的各个要素和环节中存在的问题作出一个分析和研究, 并提出解决问题的策略和办法, 从而明确学校武术文化传承的目的, 探寻实现武术文化教育目的的有效途径, 建立起学校武术文化传承的理论体系, 进而为学校武术教育改革提供理论参考和实践支持。