本书从多个维度视角出发对高校校园体育文化现象进行了阐述和分析，内容首先介绍了高校校园体育文化的基础认知、高校校园体育教学与训练活动环境的建设、高校校园竞技体育文化及课程建设、高校校园体育文化的创新与优化路径；接着对高校体育文化教育中的审美教育，包括体育审美教育的内涵、体育审美教育的作用、体育审美教育的意义，体育审美教育的本质观、价值观、目的观、功能观进行了详细的论述；最后对高校体育审美教育的教学方法、高校体育审美教育工作实践的措施进行了阐述。