本书首先阐述了体育教学的基本理论，其次分析了“互联网+”的时代背景和当前体育教学的发展形势，再次对互联网视域下体育教学思维的转变、体育教学内容资源的挖掘与开发、体育教学方法与模式的设计以及体育教学评价的完善进行了系统的研究。最后对互联网视域下体育教学的创新与应用展开实证分析。