本书以建设中华民族现代文明为研究视域,重点关注当代中国价值观念国际传播的主体问题,尝试构建“谁来决策传播内容”“谁来实施传播行为”“谁来评估传播效果”“如何加强传播主体培育”的分析框架,具体阐释了当代中国价值观念国际传播的内容决策主体、行为实施主体、效果评估主体,概括了党的十八大以来当代中国价值观念国际传播的主体培育创新,明确了当代中国价值观念国际传播的主体培育原则和路径。