本书根据四个受众群体，共分四个章节。每个章节的内容包括两个部分，第一部分为思政团课推荐使用素材及其分析，第二部分为本课指导教案范例。本书具有“436”的体系特点，即面向4个对象群体层次(全体高中青年学生、入团积极分子、共青团员和优秀团干部)，形成3个课程维度(思想认知-价值认同-奉献践行)，实现6个培养目标(认知-认同-拥护-热爱-担当-奉献)。