本书共分七章， 内容包括 ： 推进“两学一做 ” 学习教育常态化制度化的重大意义、“两学一做 ” 学习教育常态化制度化的基本目标要求、精心安排学习内容、引导党员做到“四个合格 ” 、联系思想工作实际经常查找解决问题、把“两学一做 ” 学习教育纳入党支部“三会一课 ” 等基本制度等。