本课案研究为中央美术学院少儿艺术教育工作室通过9年的理论研究及实践教学，在北京市教委“高等院校参与中小学美术教学改革”实验课程建设过程中积累经验的阶段性成果及总结。央美少儿艺术教育工作室通过对各年龄段儿童、青少年艺术发展的理论研究和实践教学，建构了以审美素养和创造力为核心的教学体系和课程内容，科学地设计连续发展的创意美术课，并在实践教学中充分检验了课程的有效性。