本书全面、准确描述美国体育专业本科人才培养的现状，总结、分析美国人才培养的优势与经验，对改进与完善我国体育专业本科人才培养模式具有重要的理论价值和现实意义。书中以美国20所大学为调查对象，从中美体育专业本科人才培养的背景梳理，培养目标、专业设置、课程设置、课堂教学五个章节对美国体育专业本科人才培养进行深入研究，通过分析与深入探讨先进国家体育人才培养模式，力图为我国专业人才培养的可持续性发展，提高全民的高等教育水平，推动我国体育事业的全面发展提供参考与借鉴。