本书主要针对高校美术教育的相关理论与发展历程进行分析研究，主要包括以下两大内容：其一是美术教育的相关理论；其二是回顾美术教育的发展历程、展望其发展趋势。详细来讲，理论方面涵盖基本的目的、内容、过程、特征、原则等内容，进而对其功能与价值、方法论等进行探讨研究；涉及“发展”方面的，主要包括其历史发展脉络、发展现状、创建新的教育体系和模式等。