本教材综合运用多种学科的观点，以多元的视角来探讨和研究职业学院体育教育的意义、特点和价值；运用调查研究和演绎归纳的方法寻求我们职业院校体育教育的自身特色与魅力，提出了体育史最直接贴近“人”和生命本身的学科。本教材突出了对学生运动能力和职业能力的培养。使学生通过体育课程教育，坚持立德树人，全面发展，以达到以美引善，提高学生的道德品质。