教材内容涵盖家庭教育与家庭教育学，家庭教育学的历史演进及相关理论，影响家庭教育的因素，家庭教育的任务与内容，家庭教育的目的、原则与方法，不同家庭结构类型与家庭教育，家庭发展阶段与家庭教育指导，家庭治疗八个章节。旨在使学生充分认识家庭教育的意义和作用，了解家庭教育的特点以及影响因素；使学生增强家庭教育学理论修养及自身修养，能在未来日常生活中自觉地重视家庭教育，科学实施家庭教育，帮助学生明确家庭教育的目的、任务和内容，形成正确的家庭教养态度，掌握正确的家庭教育方法和艺术；使学生掌握不同家庭结构类型（包括主干家庭、核心家庭、留守儿童家庭、流动儿童家庭、单亲家庭、重组家庭）的家庭教育指导方式；使学生掌握家庭不同发展阶段的家庭教育指导方式，包括学龄前儿童家庭的教育指导、学龄儿童家庭的教育指导以及青少年家庭的教育指导；使学生掌握家庭治疗的理论与指导原则，并能在生活中帮助有需要的家长科学实施家庭教育，提高其家庭教育质量。