本书围绕“小学数学教学理论及发展新视角”这一主题,由浅人深地阐述了小学数学教学的重要性、小学数学教学理论的发展趋势、社会发展对小学数学教学的新要求,系统地论述了新视角下的教学内容呈现、教学方法创新、教学评价、教师发展、教学资源建设,以期为读者理解与践行小学数学教学创新提供有价值的参考和借鉴。