本书是一本研究课堂教学教法的图书。依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程，是深入贯彻思想政治理论课“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，坚持理论性与实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的教学成果。这本实践教学教程具有体系化、逻辑性和实用性特点，依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系，进行实践教学教程设计，深入思考实践教学设计理念，从“逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化”五个方面，阐释了实践教学设计的基本理念，把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。针对《概论》课程特点，突出重点难点问题驱动，做项目化分类设计，帮助学生从对课堂理论讲的“是什么”到实践教学的“为什么”“怎么办”的转化，真正做到知行合一。