本书是一本用于七年级语文教师实施新课标“整本书阅读学习任务群”的理论指导和教学实践的教师用书。全书以初中语文统编教科书七年级必读名著为内容，按照“读前导”“读中导”“读书会”“读书会颁奖与评价总结”等环节细化整本书阅读教学的操作体系，力求从个案出发，为建构整本书阅读分级目标体系提供重要参照。