本书以幼儿园生活环境、游戏环境、学习环境及运动为主题展开的系列儿童为本位的环境创设方法与策略，并随着主题涵盖大量色彩丰富的环境创设图画，以直观真实的感受为一线教师儿童为本位的环境创设提供借鉴和参考，使幼儿园的环境中能处处看到儿童，看见儿童学习的痕迹，看见儿童成长的过程，是幼儿园教师开展环境创设及主题教学的重要助力。