本书从高职教育的发展历史与发展趋势入手，分析了区域经济发展与高职教育的理论与相互关系，阐述了高职教育发展的层次结构与发展模式，详细分析了高职教育发展的效率、效益与质量，以及区域高职教育发展竞争力评价体系与指标体系构建，阐述了地方政府高职教育领导力及其评价模型研究，最后提出了区域高职教育协同发展机制和策略。