现阶段有效的大学英语混合式教学模式是建立在学习理论、教学法、学习资源、学习环境、学习方式等之上的混合。本书探讨的即是这一教学模式,首先从“互联网+”时代大学英语混合式学习概述入手,同时阐述了“互联网+”时代大学英语的混合式学习模式,以及混合式教学模式的尝试与发展,包括平台的使用、教学设计及评价机制;分析了“互联网+”时代大学英语的混合式学习效果的影响因素及学习策略,最后展望了混合式大学英语学习的未来十年即将面临的机遇与挑战。