教育心理学作为一门重要的心理学分支，是心理科学的发展与教育实践的需要密切相结合的产物。“工欲善其事，必先利其器”，作为一名教育工作者，我们越来越深刻感受到教育心理学对工作实践的重要作用。本书主要介绍了心理学与教育心理学的内涵、学习的基本理论概述、学习动机概述、学习策略概述、教师心理和学生心理等内容。