本书共有四章:第一章分别从教育管理的概念、特点和理论源流三个方面进行论述;第二章是教育管理体制探索与研究,分别从教育办学体制、教育投资体制、教育行政体制以及学校内部管理体制四方面进行论述;第三章是学校管理理念探索与研究,分别从全面贯彻教育方针、实施素质教育以及依法治校三方面进行分析;第四章是学校教学管理探索与研究,分别从教学内容管理、教学组织管理以及教学质量管理三方面进行论述。