本书从企业岗位需求和教学实践的角度出发，采用项目任务的模式进行编写，共包括5个项目，分别为通识篇、进站篇、站内篇、出站篇和异常情况篇。每个任务均包括任务导入、知识储备、情景对话、实用阅读、任务实施、任务检测等模块，将专业英语的学习融入真实情景及各种学习活动之中，可帮助学生积累实用专业词汇，掌握基本的交流用语，最终达到服务轨道交通国外乘客的层次。