本课程有全局观同时，激发学生好奇心，期待继续探索；第二章至第十一章介绍生物化学基本理论，给学生打下坚实基础；第十二章至第十四章介绍临床生物化学相关内容，为将来与临床课程学习和工作无缝链接，架起一座桥梁。每章内容编写分为五大模块：第一模块是思维导图，利用大脑对图像记忆，开发地图式记忆；第二模块是学习目标，让教师和学生有目的地学；第三模块是具体教学内容，力求提供科学、准确知识内容；第四模块是在教学内容中穿插“知识链接”、“案例” ，增加教学内容理解的链接点，而少量课后思考题，帮助学生及时检测学习效果；第五模块是二维码内容，有音频，图片，文字，表格等多样化呈现形式，拓展知识，延伸课题，有助于学生自主学习。