《这样教，儿女快乐上哈佛》，是于巾帼夫妇的育子手记。全书共分为四个部分，第一部分是婴幼时期的早教，强调其科学性的重要性；第二部分为小学教育，这一阶段强调父母的主导作用，帮助孩子养成良好的学习习惯和培养好的品质；第三阶段为中学教育，这一阶段强调父母的引导作用，帮助孩子树立人生目标，追求人生理想；最后一部分为大学的激励教育，考上名校并非人生的终点，而是人生的起点，激励孩子向自己的榜样看齐。笔者在著述过程中，不仅有理论，而且有鲜活生动的自身事例，同时极具方法论的指导意义。