本书共八章:第一章为音乐教育概述,主要概述了音乐教育,论述了音乐教育的定义、性质、特征和原则;第二章为音乐教育简史,论述了古代音乐教育、近代音乐教育和现代音乐教育;第三章为音乐教学理论,分别论述了国外著名的音乐教育教学法;第四章为音乐教育心理学研究;第五章为音乐教学的基本内容,主要论述了音乐教学的内容和特点;第六章为音乐课程实施,介绍了音乐教学过程、教学策略和教学方法;第七章为音乐审美能力的培养,阐述了音乐审美教育的概念、审美教育在音乐教育中的意义以及音乐审美能力的内涵与培养;第八章为音乐教育与教学的发展对策,主要论述了当代音乐教育与教学发展的新思路、音乐教育的多元化发展以及科学化发展。