本书从大学生应具备的法学常识与法治素养的概述着手，分析了我国大学生在校期间应掌握的基本法学常识，并结合我国大学生法治素养教育的现状，探讨了影响大学生法治教育的主要因素及大学生网络失范行为的具体表现，最后针对当前我国高校在大学生法治教育中出现的问题，探讨了加强大学生法治教育的有效策略。