本书分为班级管理有方法、家校沟通有策略、教育过程有温度三章，内容包括：借助班级文化打造最好的班级、围绕班级文化制定班规、班级奖励措施助推班级发展、良好班风建设助推班级成长、良好的沟通技巧提升“家校”合作力、建设良好家风促进班级成长、做好学生成长的引路人、用书信架起沟通的桥梁等。