《课堂管理:如何创造积极的学习环境(第四版)(教育新视野)》介绍了成功课堂管理的模式关键在于创造积极的学习环境。如何做到这一点呢?全书共分10个章节探讨课堂管理的关键要素,以及如何将其应用到实践中来。全书强调有效的课堂管理并不是遵循“公式”或使用“纪律约束技巧锦囊”,而是通过动态的专业反思来促进课堂管理的良性发展,以建立一个满足学生情感、社会和身体发展的健康学习生态环境。