本书在结构上以“创新创业”能力递进的培养模式为框架，构建集“理论认知－基本技能训练－创新创意核心技能训练－专业技能实战演练－创业启蒙与体验”于一体的“模块化、项目化、进阶式”教程。本书在编写中强化“专业与创业”的融合，在内容上注重学科间的交叉，增加计算机辅助设计，融合“手绘表现+软件操作”技能的双向培养；在继承传统的基础上，对图案的造型与配色、元素的采集与拓展表现、图案的创意与应用、主题大赛、课程实习及创业训练与体验等内容进行了创新设计；任务设置由浅入深、由易到难、循序渐进，有利于学生“双创”思维的培养。