本书在对教师工作生活质量进行理论分析的基础上，首先对我国职业院校教师工作和生活的现状进行了实证调查，基于结构方程、多元回归、多层线性模型等实证研究方法进行分析；其次对我国职业教育教师师资培训的满意度情况进行实证调查；最后基于国际经验和我国的现实状况，在我国职业教育高质量发展和国际化发展趋势下，就如何建设一支高素质职业院校教师队伍进行路径分析，为职业教育管理部门制定职业教育教师队伍建设的宏观调控政策提供依据。