本书汇集了多位专家对于《乡土中国》的解读性文章，集中指向作品内容主题、人物形象、现实意义及作品特色等，为学生进行专题探究提供几种可以借鉴、操作的具体路径，教学生从何种角度介入作品展开探究性阅读，培养学生研究性阅读的能力。“读有所思”模板为学生荟萃了每章节的精华问题，有利于学生掌握章节重点，将“读”“思”“赏”三者有效结合起来，提升学生对于名著阅读的驾驭能力。