本书分七个部分内容,包括:阐释:双射线模式的理论解读;共情:德育互生新范式的设计与运作;共生:教学互惠新范式的设计与运作;共研:教师互动新范式的设计与运作;共生:文化互融新范式的设计与运作;收获:采一教育集团的新发展等。讲述了作为“名校+弱校”和“名校+新校”的采荷一小在办学探索上的开创性实践,从全国集团化办学的发展面貌、杭州市集团化办学的发展轨迹和采荷一小教育集团的发展历程来论述集团化办学,实现集团整体教育教学质量的跨越式提升,亲历、见证和推进了集团化办学的纵深发展的目标。