本书依据一年级小学生的认知发展规律和看图写话的要求，立足部编教材编写。本书分为上下两册，每册又由多幅单图和多图的写作示范、训练组成。通过看一看，找关键点；想一想，连线成句；补一补，丰富画面这三个步骤，引导学生高效、规范地完成看图写话，激发写作的兴趣。本书能够在提升学生写作水平的同时，培养学生的观察能力、思考能力和想象能力，为孩子全面发展奠定良好的基础。