本书的目的是基于英语单词学习的传统方式开拓一种更为轻松有趣且层层递进的浸染式单词学习法。书中每个主要章节通过主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等专题活动让学生接触、认识、了解、运用新单词：主题阅读虽格式各异、内容不一，却是新单词的载体，让学生接触到生词并有机会通过上下文线索发现其含义；含义预测再次强调了语境法猜词意的重要性；自我测验通过设置填空、判断、配对及类比等练习题来加深学生对单词的理解，锻炼学生的批判性思维能力；视觉单词利用图画或照片将单词视觉化，让学生在视觉效应的帮助下简单运用单词；互动练习通过写作、制表和问答等形式给学生真正思考生词含义的机会，鼓励学生主动更深层次地运用生词；最后，话题讨论将生词引进日常生活之中，拉近了学生与生词之间的距离。