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研之有道：本科生科研中的师生互动teacher-student interaction in undergraduate research

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装帧:平装
作者:张华
ISBN:9787522820552
出版日期:2023-7-1
书名:研之有道：本科生科研中的师生互动
出版社:社会科学文献出版社
开本:24cm

本书针对地方高校本科生科研的案例研究，探讨了不同师生互动模式如何发挥作用，并通过探索建构有效的师生互动，对指导地方高校师生理性参与本科生科研活动、建立实践共同体和专业学习共同体、实现长期持续的有效师生互动，具有现实指导意义。

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