本书共八章，内容包括：概述、师范院校劳动教育课程体系构建的理论根基、师范院校劳动教育课程体系构建的政策基础与背景、师范院校劳动教育课程体系的构建路径、师范院校劳动教学改革的理念与实践、人工智能背景下师范院校劳动教学的改革、师范院校劳动教育的融合发展新模式、义务教育劳动课程案例分析。