《数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索》从数学方法论的基本理论出发,阐述了大学生创新能力培养的重要性以及当前大学数学课程的现状与问题,并在此基础上提出大学数学课程的创新教学策略,包括数学建模竞赛教学、虚拟创新教学、翻转课堂教学等,以期能够为大学数学课程的创新教学提供一些参考借鉴。