本书首先从大学生网络素养教育相关概述和理论依据展开论述，探讨大学生网络素养教育的重要意义；在此基础上，对当代大学生网络素养存在的问题和影响因素结合调查数据进行分析；然后根据大学生网络素养教育的目标对大学生网络素养教育的基本内容体系进行理论建构；在把握教育原则和树立正确教育理念的基础上，创新大学生网络素养教育方法；最后对当代大学生网络素养教育机制的建设进行对策探讨。