本书是作者从教20余载有关教育教学的经验与感悟。全书共分为五章，首先，作者从教师教学的成长历程出发，不忘教育初心，以学生为本，围绕“微笑教育”这一思想，用微笑教育拉进教师与学生的关系，从而更好地踏上教学之路；其次，聚焦学校特色发展，注重学校管理实践，展现了名校长工作室的建设之路，达到教师相互交流、共同发展、共同进步的效果；通过个人成果感染身边的每位教师，达到共同进步的目的，并展示了多年来的教育教学成果及感悟。