本书以俄罗斯社会经济发展为宏观背景，在简要回溯俄罗斯教育发展历史后，再现近20年来俄罗斯中小学教育的发展、变革，存在的问题及取得的成绩。此外，在简要呈现俄罗斯教育发展历史及现状，展现和分析俄罗斯基础教育理念、体系、课程设置、教师发展、质量监测等教育要素的同时，也将关照俄罗斯优秀的教育传统及其在中小学教育实践中的体现。