本教材既考虑教材的系统性、科学性，又体现教材的适用性、实用性和先进性。侧重从解剖学知识应用的角度上，研究并描述器官的位置、形态、结构和毗邻，阐述常用护理技术操作部位的层次和定位，把解剖学知识与临床护理操作技术应用结合起来，将人体解剖学相关知识与临床常用护理技术“链接”为一体，并配合大量插图和二维码，以减少过多费解的文字性描述，使之更有条理性，便于理解和记忆。有利于学生尽快自主地掌握相关知识甚至是较深奥的知识。