本书是特技教师于立国多年语文教学工作的心得和探索，呈现并反思基于教的课堂，回顾了基于学情的新课堂研究和实践过程。共分五个章节，分别介绍了从立足教到关注学，语文生本新课堂，基于学情的语文新课堂（范式），基于学情的语文新课堂（范例），作文教学想说爱你不容易。作者秉承一位语文老师的职业操守，以打造学生喜欢的真语文课堂为目标，执教了很多获奖的语文课例，深受好评。本书内容详实，角度新颖，是一线老师的教学好助手。