本书中首先介绍了数学教学课例研究若干形态，然后向读者们展示我自己设计撰写分析性备忘录的工具，如何做数学教学课例分析，如何编码，如何理论化，如何形成文章的框架等过程，这是做数学教学课例分析过程的真实状态，让读者们亲身感受如何做数学教学课例的，如何思考的等等一个真实过程，让读者们觉得就是这样做数学教学课例分析的，读者们也可以按照这种方式开展研究。通过掌握书中的数学教学课例分析的技术之后，可养成分析数学教学设计的思维模式。