本书共分为三部分。第一部分为理论研究篇，综述职业体验教育的已有研究，阐释此书理论依据和编写脉络；第二部分为多维实践篇，以成都市职业体验实践为例介绍了区域层面推进职业体验基地、职业体验课程、职业体验师资等方面的建设策略和路径；第三部分为分段实施篇，以成都市职业体验分段实施为例总结了小学、初中、高中在开展职业体验教育方面的创新举措与成效。