本书共十章：转变、惊异、为真、冲撞、真理、学习者、学生、赤子、冲突与融贯。其中心议题是“真理”，侧重从在生命经验中人作为有心“学习者”而非比如单纯“求知者”(科学家)的角度强调不同于笛卡尔式“我思”的人文思考，及其对人的“转化”或者说“教化”意义，突显真理与人生的内在关联。