本书主要研究中学数学教学与创新思维培养。首先, 从中学数学教学理论入手, 介绍了中学数学教学原则、中学数学教学设计 ; 其次, 详细分析了中学数学教学技能, 包含中学数学课堂导入技能、中学数学课堂语言技能、中学数学课堂板书技能 ; 再次, 详细介绍了中学数学课堂教学模式、思维导图与中学数学教学、思维方法与高中数学教学 ; 最后, 从创新的角度, 对高中数学创新思维能力的培养作了深入的探究。