本书钩沉了现代文学和语文教育的第一手资料，摒弃了文学史中熟知而未必准确的普遍观点，在“吃透”原始材料的基础上，追寻历史背后的真实细节，辨析历史发展过程中的偶然的、非本质的因素，以恢复历史场景的笔法叙写，追求学术著作的活泼文风，在历时性与共时性的交叉论述中，使本书论述有力，行文丰满。