本书将0-3岁1000天小时光，细分为0-6个月、6-12个月、1-1.5岁、1.5-2岁、2-3岁等多个阶段，在对早期阅读方法论深入研究的基础上，分析各年龄阶段与阅读相关的发展特点、阅读需求、可选书单及阅读指导方式方法。作者借助脑科学、信息传播学、心理学、儿童文学、童书出版学等学科领域最新研究成果，让家长对可选书单、阅读指导方法达到知其然更知其所以然，求“知”若渴的家长一眼就能看到干货所在。