本书以思政教学为基底，以教学理论与教学模式为导向，对思政教育的理论基础展开论述，介绍了高校思政教育的内涵，引导读者了解互联网背景下思政教学中的问题、启示与对策。试图厘清互联网背景下思政教育的转型、机制与体系的关系，再次探论了互联网背景下思政教学发展现状。最后论述了互联网背景下思政教学模式的改革与创新，为互联网背景下思政教学的未来发展提供了建设性指导意见。